最近夢幻模擬戰(zhàn)手機(jī)游戲正式服版本更新，開放了世界boss的挑戰(zhàn)關(guān)卡毒龍尼德霍格，下面是夢幻模擬戰(zhàn)尼德霍格怎么打的詳細(xì)攻略，希望能夠?qū)Υ蠹彝P(guān)游戲有所幫助。

這次更新之后，與以往不一樣的是，世界boss的獎(jiǎng)品給的均是與精粹石有關(guān)的獎(jiǎng)品，每三天清算1次，每三天換個(gè)boss，一共五只，毒龍尼德霍格則是最早對外開放的boss。小編通過一早上的盡力，最后也只搞出了160W的傷害，整體覺得或是挺難打的。

通過屢次試驗(yàn)，發(fā)覺傷害已經(jīng)不能比目前更加高了，因此先來共享這波經(jīng)驗(yàn)，也順道跟各位討論討論。小編因?yàn)榻巧Y源的分配傾向pvp，因此陣容上在對付尼德霍格的時(shí)候有一些乏力。此次毒龍尼德霍格的優(yōu)點(diǎn)陣隊(duì)是公主和傳說。不幸的是小編蘭迪還沒有做起來，因此嘗試性的運(yùn)用了魔女來作為坦克。

全部優(yōu)點(diǎn)陣隊(duì)的人物均會獲取100%全屬性加成的buff，并且與超絕不兼容，因此跨陣營上人就別想了。Boss技能的使用次序特別固定化，因此之喲啊掌握規(guī)律解決起來也比較容易，一些小技巧我們后面說。小編的陣容并不是最優(yōu)，因此輸出細(xì)節(jié)也不在多說了，這兒重中之重講講boss技能和常見問題。

此次UI提醒做的快跟WOW插件相同的了，挺用心的，但難度并不會因此而減少。毒液彈是boss唯一的1個(gè)單體技能，這樣意味著這個(gè)你能是無法規(guī)避的，只能硬抗。為什么要坦克硬吃這兒不多說，我看排名榜中有不需要坦的玩法，因此大概有別的處理方式，這一個(gè)技能先行對遠(yuǎn)距離的角色進(jìn)行攻擊，因此雪梨這類近身打法的英雄非常安全。

第2個(gè)技能，是個(gè)3排線性aoe傷害，P1、P3階段的這一個(gè)技能我選擇強(qiáng)吃，但吃的角色一定不可以是中了瘟疫的隊(duì)員，不然會被秒。進(jìn)攻的技巧非常簡單，那里的敵人數(shù)量多打那里。當(dāng)你可以進(jìn)到P5階段的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候boss 的技能就不能再硬抗了，你吃不起，因?yàn)榇_實(shí)會秒。因此你的站位應(yīng)該也是上下左右4面各有一個(gè)，剩下2人移動(dòng)到技能攻擊距離外。這樣的話boss將會只使用普攻。

第3個(gè)技能的介紹和官網(wǎng)的提醒很熟悉了，這兒也不做太多闡述了，輸出充足的話，P1/P3階段基本上boss放不出這一個(gè)技能就被放倒了。下面說一下這一個(gè)boss最討人厭的偶數(shù)階段。

小編覺得這一個(gè)boss偶數(shù)階段一定是最麻煩的，這一個(gè)階段會召喚十只會自爆的軟泥怪。單獨(dú)傷害不是很高，但加起來也挺疼的。綠色會有減傷80%的buff，紅色P4會出來二只，自帶AOE傷害減免100%的buff。這兒玩家需要注意的是，封被動(dòng)可防止自爆。另外被軟泥怪攻擊會累加增傷50%buff，不可以驅(qū)散，無上限疊加，持續(xù)2回合。

我進(jìn)到這一個(gè)階段后，不要急著擊殺boss，而是要觀察小怪刷新的位置，然后自己調(diào)整站位，再看要怎么打。被反擊被擊殺的軟泥怪不會釋放debuff這一個(gè)是必須要留意的，隨后是借助魔女反傷對隊(duì)伍開展醫(yī)治。余下的角色用來壘人墻，盡量減少被攻擊的頻次，畢竟增傷buff疊起來非常疼。詳細(xì)怎么站，不大好講，因?yàn)槊看涡」炙⑿碌奈恢枚疾煌?/p>

假如你能不減員進(jìn)到P5，那么恭喜你，接下來只要保持好節(jié)奏，一定可以超出160萬輸出，通常打掉p3階段，輸出就已經(jīng)在在110W-120W左右了。

下面共享下強(qiáng)者的陣容，給各位一些指引。

這幾位是現(xiàn)在輸出前3的三位強(qiáng)者的陣容，基礎(chǔ)都在300W以上，能夠看見露娜是必須有的，說到底可以降低特定的魔法傷害，正好克制尼德霍格的技能，小編沒帶的關(guān)系是露娜僅有3星。前2的強(qiáng)者全都有帶蘭芳特，各位能夠借鑒下。換了專屬buff的技能作用范圍還是非常大的，在在場上能增添很多的輸出。

最后填補(bǔ)一些小知識點(diǎn)，boss傷害是依據(jù)回合數(shù)累加的，以回合數(shù)*3%的方法向上累加。并且怪物的攻擊同樣是依據(jù)這一個(gè)標(biāo)值累加的，因此進(jìn)到偶數(shù)階段越晚，通關(guān)的難度也就越高，所以這里建議小伙伴們盡快拿下前四個(gè)階段。