漢字魔法新井底之蛙答案解析，在這個(gè)只有文字的世界里，帶你體會(huì)全新的文字玩法，由文字組成的謎題，你能解開嗎？以下為你分享漢字魔法讓青蛙跳出井圖文通關(guān)詳細(xì)步驟。

1 、這一關(guān)我們看到一個(gè)井，一個(gè)人和一個(gè)蛙

2 、能操作的只有井字右上邊的那半個(gè)橫，有什么用呢

3 、答案如下圖所示:

漢字魔法井底之蛙圖文通關(guān)攻略

名稱：井底之蛙

關(guān)卡：第一關(guān)

要求：讓青蛙跳出井口

1 、首先完美點(diǎn)擊一下【井】字上面的【蟲】偏旁，弄到井上面；

2 、然后【圭】也會(huì)跟著跳出來，會(huì)自動(dòng)把【蟲】吃掉；

3 、完美等待最后兩個(gè)字變成蛙字就自己跳出來過關(guān)了。

1. 井底之蛙文言文

埳井之蛙謂東海之鱉曰：“吾樂與！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水則接腋持頤，蹶泥則沒足滅跗。

還（視）虷 、蟹與蝌蚪，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之樂，此亦至矣。夫子奚不時(shí)來入觀乎？”東海之鱉左足未入，而右膝已縶矣。

于是逡巡而卻，告之海曰：“夫海，千里之遠(yuǎn)不足以舉其大，千仞之高不足以極其深。禹之時(shí)，十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)，八年七旱，而崖不為加損。

夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂也！”于是埳井之蛙聞之，適適然驚，規(guī)規(guī)然自失也?！肚f子》。

2. 【井底之蛙文言文】

埳井之蛙謂東海之鱉曰：“吾樂與！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水則接腋持頤，蹶泥則沒足滅跗.還（視）虷 、蟹與蝌蚪，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之樂，此亦至矣.夫子奚不時(shí)來入觀乎？”東海之鱉左足未入，而右膝已縶矣.于是逡巡而卻，告之海曰：“夫海，千里之遠(yuǎn)不足以舉其大，千仞之高不足以極其深.禹之時(shí)，十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)，八年七旱，而崖不為加損.夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂也！”于是埳井之蛙聞之，適適然驚，規(guī)規(guī)然自失也.——《莊子》。

3. 古文《井底之蛙》全文翻譯

在一口淺井里有一只青蛙.它對(duì)從東海中來的大鱉說：“我多么快樂??！出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息；跳進(jìn)水里，水剛好托著我的胳肢窩和面頰；踩泥巴時(shí)，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。

回頭看一看那些赤蟲 、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個(gè)能同我相比！并且，我獨(dú)占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您為什么不常來我這里參觀參觀呢？”

海鱉左腳還沒踏進(jìn)井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景象告訴青蛙，說道：“千里的確很遠(yuǎn)，可是它不能夠形容海的遼闊；千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。

夏禹的時(shí)候，10年有9年水災(zāi)，可是海水并不顯得增多；商湯時(shí)，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊，不隨時(shí)間的長短而改變，也不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鴿q落。這才是住在東海里最大快樂?。　?/p>

原文：

坎井之蛙謂東海之鱉曰：“吾樂與！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水則接腋持頤，蹶泥則沒足滅跗。

還（視）虷 、蟹與蝌蚪，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之樂，此亦至矣。夫子奚不時(shí)來入觀乎？”東海之鱉左足未入，而右膝已縶矣。

于是逡巡而卻，告之海曰：“夫千里之遠(yuǎn)不足以舉其大，千仞之高不足以極其深。禹之時(shí)，十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)，八年七旱，而崖不為加損。

夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂也！”于是埳井之蛙聞之，適適然驚，規(guī)規(guī)然自失也。

此文出自春秋時(shí)期莊子所著的《莊子》

擴(kuò)展資料

寫作背景：

莊子因崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘，僅擔(dān)任過宋國地方的漆園吏，史稱“漆園傲吏”，被譽(yù)為地方官吏之楷模。他最早提出的“內(nèi)圣外王”思想對(duì)儒家影響深遠(yuǎn)。他洞悉易理，指出“《易》以道陰陽”，其“三籟”思想與《易經(jīng)》三才之道相合。

其文想象力極為豐富，語言運(yùn)用自如，靈活多變，能把微妙難言的哲理說得引人入勝。代表作品為《莊子》，其中名篇有《逍遙游》《齊物論》等。

其作品被稱為“文學(xué)的哲學(xué)，哲學(xué)的文學(xué)”。據(jù)傳莊子嘗隱居南華山，卒葬南華山，故唐玄宗天寶初，被詔封為南華真人，其書《莊子》被奉為《南華真經(jīng)》。

莊子強(qiáng)調(diào)的“無為”是君主“順物自然而無容私焉”。（《莊子·應(yīng)帝王》）就是說，莊子除了強(qiáng)調(diào)君主的作為必須因循事物的自然本性及其發(fā)展趨勢(shì)之外，還強(qiáng)調(diào)要做到不夾雜君主個(gè)人的私心和成見。

莊子主張的是“至知/無知”，既知識(shí)不能簡單地說“越多越好”或“越少越好”，而是要區(qū)別清楚。順道知識(shí)越多越好，悖道知識(shí)越少越好。

所以，求知既是知識(shí)增加的過程，也是鑒別所得知識(shí)是否合道，并剔除悖道知識(shí)的過程。這里的“道”，可以理解成真理。面對(duì)專制者的利益誘惑及其幫閑的名譽(yù)誘騙，莊子主張不凝滯于物。但是，此外的一切，包括物質(zhì)的和精神的，莊子主張有欲。

莊子本人對(duì)物質(zhì)的欲望不重，認(rèn)為“其嗜欲深，其天機(jī)淺”；但對(duì)精神自由和順道知識(shí)，其欲望之強(qiáng)烈，過于當(dāng)時(shí)諸子。

“為”特指專制廟堂對(duì)江湖民眾的“治”。“無為”特指廟堂無治。個(gè)人的“無為”，則是特指不要為廟堂幫兇 、幫忙或“幫閑”。

面對(duì)“無所逃于天地之間”的專制者及其幫兇，莊子采取的是堅(jiān)決的不合作態(tài)度。這看上去很簡單的“天子不得臣，諸侯不得友” 、“間世保身” 、“逃刑免患”，實(shí)際踐履起來卻極不易，需要“齊于天”的大智和“勇于不敢”的大勇。

像莊子這樣“乘物”而游刃有余的人，古今無幾?！俺宋铩币呀?jīng)不易，“游于羿之彀中，然而不中者，命也夫！”在如此令人絕望的境況下“游心于德之和”，更是談何容易。

然而莊子卻“于學(xué)無所不窺”，且激揚(yáng)性情，齊物傲世，怡情于大自然——其親撰的著作讓魏晉時(shí)代的人們贊嘆“博物止乎七篇”。無為而治的政治主張可以說是最早的一種無 *** 主義（無君論）思想。

4. 【老師是一只青蛙閱讀題答案】

老師是一只青蛙 那是個(gè)陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學(xué)習(xí)新課了，不同的是有許多老師來聽課. 學(xué)習(xí)的課文是《坐井觀天》.以前，每學(xué)完這篇課文，我都要讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，以《青蛙跳出井口了》為題進(jìn)行說話和寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的思維.今天我將又一次讓同學(xué)們想象青蛙要是跳出井口了，將會(huì)怎樣呢？ 李夢(mèng)說，青蛙跳出井口后，看到了無邊無際的大海，海濤聲嚇得它連忙向小鳥求救.王婉佳說，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到邊的田野，田野里開滿了五顏六色的花兒，上面飛舞著蝴蝶和密蜂，青蛙陶醉了，它覺得以前的日子都白過了.孫艷同學(xué)竟然讓青蛙坐上了飛機(jī)，環(huán)球旅行，青蛙一下飛機(jī)就感慨“不看不知道，世界真好啊！”聽課老師都被她的話逗樂了，我也沒想到她會(huì)把正大綜藝的廣告詞“不看不知道，世界真奇妙！”改用得這么恰當(dāng). 張雨是新來我班的學(xué)生，我看到他把手舉得高高的，便點(diǎn)了他的名.他起來說：“青蛙從井里跳出來，它在外面看了看，覺得還是井里好，它又跳回了井里.”同學(xué)們聽了哄堂大笑，我也笑了.我打斷了他的話，問大家：“是井里好，還是井外好？”我示意張雨坐下，隨口說到：“我看你是一只青蛙，坐井觀天.”之后，我又讓大家把自己想的和說的寫出來. 在批閱同學(xué)們交上來的作業(yè)時(shí)，我看到了張雨續(xù)寫的故事：青蛙跳出井口，它來到一條小河邊，它累了想去喝口水，突然，它聽到一聲大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂著不少死魚.它抬頭一看，原來不遠(yuǎn)處有一只老青蛙在對(duì)它說話.它剛要說聲謝謝，就聽到一聲慘叫，一柄鋼叉正刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地掙扎.青蛙看呆了，這外面的世界太可怕了，它急忙往回趕，又跳到了井里，還是井里好，井里安全啊！我的心被震撼了.河水里常漂有死魚，菜市場(chǎng)也常有賣青蛙的，這都是有目共睹的，讓青蛙跳回井里又有什么不好呢？可我卻沒有給他一個(gè)發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì).可我竟然說他是一只坐井觀天的青蛙.孩子的心靈就像井外那多彩的世界，需要跳出來的恰是自以為是的我自己！ 收起笑，我在張雨作業(yè)的空格里工工整整地寫下一句話：“對(duì)不起，老師是一只青蛙.”1 、請(qǐng)用簡明的語言該書本文的大意 2 、張力同學(xué)認(rèn)為青蛙還會(huì)跳回井中的原因是什么？3 、想象章魚同學(xué)課堂的發(fā)言被老師打斷后的心理活動(dòng)描寫出來 4 、文章結(jié)尾老師為什么說自己是一只青蛙？公開課上，老師打斷張雨的發(fā)言，事后老師發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，向張雨認(rèn)錯(cuò).水里有毒，水上漂著死魚；鋼叉刺穿老青蛙的身子，感到外面的世界太可怕了老師為什么不讓我說完呢，我有我的理由啊.或：難道只有說“井外好”才是正確答案嗎？老師意識(shí)到自己自以為是，目光短淺，沒有理解孩子多彩的心靈世界，像一只井底之蛙.。

5. 古文《井底之蛙》全文翻譯

[譯文]

淺井里住著一只青蛙。有一次，它對(duì)從東海來的大鱉夸口說：“我住在這里多快樂呀！我有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣；回到井里，就躺在井壁的磚洞邊休息一會(huì)兒。有時(shí)跳到水里，水浸到我的兩腋，托住我的下巴；有時(shí)在泥地里散一會(huì)步，軟綿綿的泥就陷下了我的兩腳，漫到我的腳背上?？纯茨切╂萱?、小蟹 、蝌蚪，誰也比不上我！而且我獨(dú)占這一坑水，是這個(gè)井的唯一的主人，真是滿意極了。您何不常來這兒游賞游賞呢？”

東海的大鱉聽了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看，但是他的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腿就已經(jīng)被井欄絆住了。于是它連忙退后幾步，站住了腳，把大海的情形告訴了青蛙說：“你見過海嗎？即使用成千里那樣的遙遠(yuǎn)，也不能形容海的廣闊；即使用一千來丈那么高，也不能形容海的深度。大禹的時(shí)候，十年中有九年發(fā)大水，但海里的水，并沒有見漲了多少；商湯的時(shí)候，八年里有七年大旱，但海里的水，也不見得淺了多少。可見時(shí)間的長短，雨量的多少，都不會(huì)使大海受到影響。住在那樣的海里，才是真正的快樂呢！”

井蛙聽了這一番話，吃驚地呆住了，這才覺得自己太緲小了。

[說明]：

這個(gè)故事說明，井底下的青蛙，只能看見井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)短淺的人。

6. 盲人摸象（9分）有王告大臣：“汝?duì)恳幌髞硎颈娒ふ?/p>

小題1：示：給……看 以：用 即：就 類：像 小題1：大王就把各位盲人叫來問他們：“大象像什么東西？”（2分）小題1：D小題1：不是。

坐井觀天（井底之蛙 、管中窺豹） （1分） 點(diǎn)評(píng)：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信 、達(dá) 、雅。

對(duì)于初中生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語的理解 、特殊句式的判斷要求較高。

小題1：試題分析：A 、代詞，代“眾人”。B 、代詞，代“蚊子”。

C 、代詞，代“看到的景象”。D 、助詞，無意義。

點(diǎn)評(píng)：“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，我們要根據(jù)這些文言虛詞的不同用法，結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累，在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞題。同學(xué)們不妨通過卡片的形式，識(shí)記常見文言虛詞的意義和用法。

小題1：試題分析：《盲人摸象》這篇寓言諷刺的對(duì)象是目光短淺 、以偏概全的人，在我們掌握的成語中意思與之相近的成語還有“井底之蛙 、管中窺豹”等。點(diǎn)評(píng)：理解文章的主旨，結(jié)合文章中的具體情節(jié)來談即可。

如本文的情節(jié)是“蒙眼摸象，得出的結(jié)果都很片面”，根據(jù)這一情節(jié)分析出文章的主旨是“諷刺的對(duì)象是目光短淺 、以偏概全的人”。然后根據(jù)平時(shí)成語的積累，寫出意思相近的成語即可。

7. 井底之蛙古文與翻譯

[譯文] 淺井里住著一只青蛙。

有一次，它對(duì)從東海來的大鱉夸口說：“我住在這里多快樂呀！我有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣；回到井里，就躺在井壁的磚洞邊休息一會(huì)兒。有時(shí)跳到水里，水浸到我的兩腋，托住我的下巴；有時(shí)在泥地里散一會(huì)步，軟綿綿的泥就陷下了我的兩腳，漫到我的腳背上。

看看那些孑孓 、小蟹 、蝌蚪，誰也比不上我！而且我獨(dú)占這一坑水，是這個(gè)井的唯一的主人，真是滿意極了。您何不常來這兒游賞游賞呢？” 東海的大鱉聽了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看，但是他的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腿就已經(jīng)被井欄絆住了。

于是它連忙退后幾步，站住了腳，把大海的情形告訴了青蛙說：“你見過海嗎？即使用成千里那樣的遙遠(yuǎn)，也不能形容海的廣闊；即使用一千來丈那么高，也不能形容海的深度。大禹的時(shí)候，十年中有九年發(fā)大水，但海里的水，并沒有見漲了多少；商湯的時(shí)候，八年里有七年大旱，但海里的水，也不見得淺了多少。

可見時(shí)間的長短，雨量的多少，都不會(huì)使大海受到影響。住在那樣的海里，才是真正的快樂呢！” 井蛙聽了這一番話，吃驚地呆住了，這才覺得自己太緲小了。

[說明]：這個(gè)故事說明，井底下的青蛙，只能看見井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)短淺的人。

一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來的大龜。

青蛙就對(duì)海龜夸口說：“你看，我住在這里多快樂！有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回?；蛘咧涣舫鲱^和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適。

看看那些蝦和蝌蝦，誰也此不上我。而且，我是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常到井里來游賞呢！” 那海龜聽了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看。

但它的左腳還沒有整個(gè)伸進(jìn)去，右腳就已經(jīng)絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說：“你看過海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來丈。

古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來，八年里有七年大早，海里的水，也不見得淺了多少?？梢姶蠛Ｊ遣皇芎禎秤绊懙?。

住在那樣的大海里，才是真的快樂呢！” 井蛙聽了海龜?shù)囊环?，吃驚地呆在那里，再?zèng)]有話可。

【拼音】井底之蛙jǐngdǐzhīwā

【釋義】井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)狹窄的人。

【出處】先秦·莊周《莊子·秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也?！?/p>

【近義詞】一孔之見 、坐井觀天

【反義詞】見多識(shí)廣

井底之蛙——沒見過大天

【解釋】：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)狹窄的人。

成語出處《莊子·秋水》“子獨(dú)不聞夫埳井之鼃乎？謂東海之鱉曰：‘吾樂與！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水則接腋持頤，蹶泥則沒足滅跗；還虷 、蟹與蝌蚪，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之樂，此亦至矣。...”

故事一

一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來的大龜。 青蛙就對(duì)海龜夸口說：“你看，我住在這里多快樂！有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一會(huì)。或者只露出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適?？纯茨切┪r和蝌蚪，誰也比不上我。而且，我是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常到井里來游賞呢！” 那海龜聽了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看。但它的左腳還沒有整個(gè)伸進(jìn)去，右腳就已經(jīng)絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說：“你看過海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪止千來丈。古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來，八年里有七年大旱，海里的水，也不見得淺了多少?？梢姶蠛Ｊ遣皇芎禎秤绊懙摹Ｗ≡谀菢拥拇蠛＠?，才是真的快樂呢！” 井里的青蛙聽了海龜?shù)囊环?，吃驚地呆在那里，再?zèng)]有話可說了。

故事二

有一只青蛙長年住在一口枯井里。它對(duì)自己生活的小天地滿意極了，一有機(jī)會(huì)就要當(dāng)眾吹噓一番。有一天，它吃飽了飯，蹲在井欄上正閑得無聊，忽然看見不遠(yuǎn)處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊了起來：“喂，海鱉兄，請(qǐng)過來，快請(qǐng)過來！”海鱉爬到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子：“今天算你運(yùn)氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧？”海鱉探頭往井里瞅瞅，只見淺淺的井底積了一攤長滿綠苔的泥水，還聞到一股撲鼻的臭味。海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續(xù)吹噓：“住在這兒，我舒服極了！傍晚可以跳到井欄上乘涼；深夜可以鉆到井壁的窟窿里睡覺；泡在水里，讓水浸著兩腋，托住面頰，可以游泳；跳到泥里，讓泥蓋沒腳背，埋住四足，可以打滾。那些小蟲子 、螃蟹 、蝌蚪什么的，哪一個(gè)能比得上我呢！”青蛙唾沫星兒四濺，越說越得意：“瞧，這一坑水，這一口井，都屬我一個(gè)人所有，我愛怎么樣就怎么樣。這樣的樂趣可以算到頂了吧。海鱉兄，你不想進(jìn)去觀光觀光嗎？”海鱉感到盛情難卻，便爬向井口，可是左腿還沒能全部伸進(jìn)去，右腿的就被井欄卡住了。海鱉只能退了回來，青蛙搖擺頭。海鱉說：“大海水天茫茫，無邊無際。用千里不能形容它的遼闊，用萬丈不能表明它的深度。傳說四千多年以前，大禹做國君的時(shí)候，十年九澇，海水沒有加深；三千多年以前，商湯統(tǒng)治的年代，八年七旱，海水也不見減少。海是這樣大，以至?xí)r間的長短 、旱澇的變化都不能使它的水量發(fā)生明顯的變化。青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你這一眼枯井 、一坑淺水來，哪個(gè)天地更開闊，哪個(gè)樂趣更大呢？”青蛙聽傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。

以上就是關(guān)于井底之蛙怎么過關(guān)全部的內(nèi)容，如果了解更多相關(guān)內(nèi)容，可以關(guān)注我們，你們的支持是我們更新的動(dòng)力！

漢字魔法第一關(guān)井底之蛙怎么過?漢字魔法是抖音上一款非常熱門的小游戲，圍繞各種漢字進(jìn)行解謎，考驗(yàn)玩家的思維變通能力，是一個(gè)非常不錯(cuò)的休閑小游戲，關(guān)卡還是有些難度的，下面為大家?guī)淼牡氖菨h字魔法第一關(guān)井底之蛙的通關(guān)方法，希望可以幫助到大家！

漢字魔法第一關(guān)井底之蛙怎么過

1、首先我們點(diǎn)擊【蛙】字的【蟲】，然后這個(gè)【蟲】就會(huì)跳到井上

2、接著【圭】也會(huì)跳出來，并且把【蟲】吃了；

3、最后我們只需要等待一下就變成了【哇】，就成功通關(guān)了。

漢字魔法這個(gè)休閑小游戲中的第一關(guān)是井底之蛙，雖然這個(gè)成語大家都熟知常見，但是游戲中需要玩家把這個(gè)青蛙從井底給想辦法弄出去，到底該怎么操作，跟著小編一起來了解下，希望會(huì)對(duì)你有幫助。

漢字魔法讓青蛙跳出井口怎么過關(guān)

第一關(guān)：井底之蛙

提示：讓青蛙跳出井口

圖文攻略：

1、進(jìn)入游戲后，我們需要點(diǎn)擊蛙字中的蟲字，這個(gè)蟲子就會(huì)跳到井口上。然后我們可以看到圭字也跳到了井口邊上，并把蟲子吃了

2、最后我們只需要等待這個(gè)圭變成哇字，我們就能夠通關(guān)啦。

怎么樣看了是不是很簡單呢？我們要把蛙字拆開，讓圭去吃蟲，就能出來了。

《漢字魔法》是一款最近在爆火的漢字解謎小游戲，第一關(guān)是井底之蛙，玩家要想辦法把它弄出去，但是很多玩家都卡在了這一關(guān)，所以小編給大家?guī)砹恕稘h字魔法》游戲井底之蛙過關(guān)方法一覽，感興趣的小伙伴快來看看吧！

《漢字魔法》游戲井底之蛙過關(guān)方法一覽

名稱：井底之蛙

關(guān)卡：第一關(guān)

要求：讓青蛙跳出井口

具體步驟：

1、首先需要玩家點(diǎn)擊一下上面的【蟲】偏旁，將它弄到井上面去；

2、這個(gè)時(shí)候【圭】字也會(huì)跟著跳出來，自動(dòng)把【蟲】字吃掉；

3、之后就靜靜等待這兩個(gè)字自己變成蛙字就可以跳出來過關(guān)了。

以上就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于《漢字魔法》游戲井底之蛙過關(guān)方法一覽了，想了解更多資訊請(qǐng)關(guān)注九游。

漢字魔法的第一關(guān)是井底之蛙，在本關(guān)中我們需要讓眼前的青蛙跳出井口，但是如果沒有能夠吸引到青蛙的東西的話，可是很難讓青蛙跳起來的，那么就讓我們尋找一下可以引誘到青蛙的東西吧。

第1關(guān)攻略

1.如下圖所示，點(diǎn)擊蛙字左邊的蟲子旁，即可觸發(fā)青蛙跳出井口。 1

圖文攻略合集